TAREAS EVOLUTIVAS Y ELECCIÓN DE CARRERAS UNIVERSITARIAS: La importancia de cuestionar nuestros verdaderos deseos en la vida

Palabras claves: tareas evolutivas, estereotipos, inspiración, carreras universitarias, presión social.

 

     Desde que nacemos la ciencia ha establecido parámetros para evaluar el crecimiento de cada persona etiquetando lo normativo de lo que no lo es…

     Esto ha beneficiado  en el proceso de identificar si el ser humano está “creciendo sanamente” o con “alteraciones” y así, poder ayudarlo en pro de su bienestar.

     Para evaluar ello, se hace una observación de las tareas que debería hacer cada ciertas edades.

     Sin embargo, las tareas que se esperan en cada etapa evolutiva se han ido trasladando no solamente a lo biológico, sino también a lo social… lo cual ha hecho que en cada proceso de nuestras vidas,  uno/a se vea en la “obligación” muchas veces de responder  con “tareas evolutivas”.

     Las tareas evolutivas, también conocidas como tareas del desarrollo, son los desafíos y metas que las personas enfrentan a lo largo de sus vidas en diferentes etapas de crecimiento y desarrollo. Estas están relacionadas con aspectos físicos, cognitivos, emocionales y sociales de la vida y representan los hitos que una persona debe alcanzar para avanzar en su desarrollo de manera saludable y adaptativa.

    Algunos ejemplos de tareas evolutivas en diferentes etapas de la vida son:

Infancia:

• Desarrollo de habilidades motoras básicas como gatear, caminar y hablar.
• Establecer la confianza en sí mismo y en los cuidadores principales.

Niñez:

• Aprender a interactuar y jugar con otros niños.
• Desarrollar habilidades cognitivas como la resolución de problemas y el pensamiento abstracto.
• Construir una identidad propia y diferenciarse de los padres.

Adolescencia:

• Explorar la identidad personal, incluida la orientación sexual y la vocación.
• Establecer relaciones de amistad y románticas.
• Desarrollar habilidades de toma de decisiones y autodisciplina.

Edad adulta temprana:

• Establecer independencia financiera y vivir de manera autónoma.
• Establecer relaciones románticas y familiares más duraderas.
• Desarrollar una carrera profesional y buscar metas personales.

Edad adulta intermedia:

• Criar a los hijos y guiarlos hacia la independencia.
• Equilibrar las demandas laborales y familiares.
• Aceptar los cambios físicos y emocionales asociados con el envejecimiento.

Edad adulta tardía y vejez:

• Reflexionar sobre la vida y encontrar un sentido de integridad.
• Mantener conexiones sociales y adaptarse a los cambios de salud.
• Prepararse para la jubilación y posiblemente enfrentar la pérdida de seres queridos.

¿Qué te parecen estas tareas? ¿Es lo que quieres para tu vida?

     Estudiar una carrera universitaria, egresar, trabajar, tener una relación hetero normada para toda la vida, casarse, tener hijos…

    Puede ser que con algunas de ellas concuerdes, sin embargo también existe la posibilidad que hayan otras que te generen ruido y ESTÁ BIEN.

El problema no eres tú…

    La sociedad a menudo impone estereotipos y expectativas sobre lo que se considera exitoso o aceptable.      Estas presiones pueden llevar a la elección de carreras y caminos de vida que no están alineados con los verdaderos deseos y pasiones de una persona. Cuestionar estos estereotipos y expectativas es un acto de empoderamiento que permite a cada individuo definir su propio camino y es a lo que te invito, pese a que sé que el camino no es fácil, dado a todo lo que te he contado…

¿A qué me refiero con ello?

    Comprendo que las presiones sociales pueden llegar a generar mucha inseguridad y a tomar decisiones en pro de lo que piensen otros… ya sea nuestra familia, amistades, parejas e incluso personas que ni conocemos… solamente por el simple hecho de “cumplir con lo esperado”

    A veces te puedes llegar a cuestionar, incluso después de haber terminado una carrera universitaria o estar en un proyecto de familia consolidado, porque nunca te preguntaste qué era lo que realmente tú querías o acataste lo que te decían otros/as, movilizado por lo social, por el futuro, lo que puede dar un mejor pasar económico, entre otras cosas.

     Y cuando hablo de esto, no te digo que no lo tomes en consideración, sino que te replantees y hagas con tu vida lo que A TI TE MOVILIZA, no al resto.

     Las carreras universitarias no son un determinante para llegar al éxito, son solo una opción, un camino… como otras opciones que son igual de válidas, pero que quizás no te has dado el espacio de explorar.

    Vivir de lo que tú quieres, hacer lo que a ti te apasiona, conectar con lo que a ti te moviliza y hace sentido… para disfrutar también el proceso.

     He ahí el secreto de la felicidad.

    Si lo que te cuento te genera un poco de ruído o sentido, por favor te invito a hacerte ls siguientes preguntas:

• ¿Qué estoy haciendo con mi vida?
• ¿Qué es lo que me gusta?
• ¿Qué cualidades tengo o me gustaría explotar?
• ¿Hay algo que me gustaría probar que no he hecho?
• ¿Por qué no lo intentas?
• ¿Estoy haciendo algo solamente por presión social?
• ¿He tomado decisiones desde el miedo?
• ¿Estás tomando esta decisión actual por ti o por otros?
• ¿Sientes que realmente te conoces?

Ojo, darte el espacio para preguntarte, explorarte y autoconocerte no es una pérdida de tiempo, todo lo contrario… es un tiempo muy bien invertido.

     Es importante tener en cuenta que las tareas evolutivas no son universales para todas las personas ni se experimentan de la misma manera en las diferentes culturas o contextos individuales.

     En una sociedad influenciada por expectativas predefinidas y normas establecidas, es esencial tomarse el tiempo para cuestionar lo que realmente deseamos para nuestras vidas. Más allá de los estereotipos y las carreras universitarias tradicionales, cada individuo tiene sueños, metas y pasiones únicas que merecen ser explorados.

¿Qué es lo importante? Perseguir y construir el camino que a ti te movilice.